优秀教师教学总结

时间:2023-06-23 02:46:20
优秀教师教学总结

优秀教师教学总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的优秀教师教学总结,欢迎阅读与收藏。

优秀教师教学总结1

这学期对于明明德来说是比较有突破性的的一学期,很多的理论性感悟到了这学期渐渐的变成了实质性的变化,这些实质性的点滴甚至微不足道的变化又促使我们有了更进一步的感悟。

这学期文史的融合是古文教学较大的突破,之前也已经上了一年的《史记》,都是在探索阶段,一些机缘巧合,让文史有了交汇,之后发觉他们本为一体,不能分割。这学期《史记》主要学了前面本纪的四个部分,《尚书》基本上学完了除《周书》之外的部分,由于孩子年龄的问题,和教学的方向,我们主要把握的原则是用通过大量的阐述引导孩子明白其中的人生哲理,对人文性的内容有更多的体悟,而对于古文的基本知识点的掌握再其次,就是如阅读一般先让孩子读进去,然后再来体会和分析。这一点,还是比较有成效的,孩子现在基本上能阅读懂《史记》的其他的章节了,突出内在还需要进行一个学期的强化,然后就要加上文言文本身的知识点及语法,这样可使得他们掌握的准确一些,现在还是一种泛泛的概念,12岁之下小的孩子还早,多读是他们最主要的。文史下学期的教学重点是《史记》的本纪部分和《尚书》的周书,结合《诗经》和《孟子》,课外阅读是《国语》和《左传》,《左传》还要单独带孩子学习,是 ……此处隐藏18707个字……广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到"干部"的真正含义。通过这项活动,同学之间

的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强。在学校每学年度一次的优秀班级评比中,他所带的`班级经常是优秀。

六、在对待学困生和贫困生方面。

我时刻关爱学生, 走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生,注意从思想上、学习上多关心、多辅导,给予"偏爱",如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好,还从生活上多照顾、多帮助,给予"厚爱"。我倍加关爱贫困生,我班的朱志江小朋友,是xx年转来的,他爸爸在坐牢,妈妈也外出多年,与年老体弱的奶奶相依为命,爷爷去年去世,生活十分困难,根本无钱教学费,我了解到此情况后,不是放手不管,而是主动出钱给他交学费和生活费,在学习上也给予他更多的辅导,该同学成绩现在名利该班前列。从教XX年里我共为经济困难学生王群、古志银、成果吴小超等十多名学生代交过部分学杂费、对进步学生给予奖励,为那些濒临失学的孩子带去教师的爱心,更给他们带去了希望。在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平,为我校的顺利发展继续做出新贡献。

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