电压的教案

时间:2023-01-27 19:54:12
电压的教案

电压的教案

作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的电压的教案,欢迎阅读与收藏。

电压的教案1

一、教学目标

(1)知识与技能:知道串联电路电压的计算规律,掌握实验基本技能。

(2)过程与方法:通过实验探究过程,得出串联电路电压的规律,提高观察能力、动手能力和归纳能力。

(3)情感态度价值观:学生能养成实事求是的科学探究态度,增加对客观世界的认识,锻炼和同学之间团结协作的能力。

二、教学重难点

(1)重点:串联电路的电压规律

(2)难点:实验探究的过程。

三、教学方法

观察法、实验法、讨论法、问答法等。

四、教学过程

环节一:新课导入

演示实验:先用一只小灯泡组成一个简单电路,同学们观察它的亮度。然后再串联进去一个相同的灯泡,观察第一只小灯泡的亮度是否变化。

问题:为什么两只灯泡串联在一起亮度会变暗呢?

导出课题:串联电路的电压规律。

环节二:科学探究

问题1:回忆关于电压的知识。

回答1:电压符号“U”,单位是伏特,简称伏(V),还有千伏、毫伏等单位。

问题2:还记得电压表怎样使用?

回答2:(1)电压表要与被测电阻并联。(2)电流从正 ……此处隐藏26667个字……持一个量不变,研究另一个量与电流的关系

二、电流与电压的关系

1.按课本图8-1(把图板书在黑板上)连接实验电路。先不连电压表,引导学生看清回路:电流表与R串联。读数表示通过R的电流。然后再将电压表接入,让学生看清:电压表与R并联,读数表示R两端的电压。

2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑动触头,使R两端电压成整数倍地变化,同时将电流表和电压表的读数填入表格。

3.学生讨论:“实验数据说明电流与电压有什么关系?”学生上黑板填写结论。

教师评议学生书写的结论,强调实验条件:电阻一定。

学生口述实验结论“电阻R一定时,流过R的电流跟R两端的电压成正比。”

板书:

1.实验一 研究I与U的关系

2.实验条件:R一定

实验电路:

记录

R=5Ω

三、电流与电阻的关系

电路图同课本图8-1,换用不同阻值的定值电阻,调节滑动变阻器滑动触头,使电压表读数保持不变,将定值电阻值和对应的电流表读数填入表格。

学生讨论:“实验数据说明电流跟电阻有什么关系?”学生上黑板写出结论。

教师评议学生书写的结论,强调实验条件:电阻两端电压一定。

学生口述实验结论:“电阻R一定时,流过R的电流跟电阻R的阻值成反比。”

板书:

2.实验二研究I与R的关系

实验条件:U一定

记录

U=3V

四、小结、巩固

将实验结论填入课本空白处,并用“ ”符号将实验条件标示出来。

注:本教案依据的教材是人教社初中物理第二册。

《电压的教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式